El Concejo Deliberante de Tolhuin aprobó durante la mañana del viernes 28 de agosto una minuta de comunicación en la que expresó su preocupación por la continuidad del conflicto docente, que atraviesa su cuarta semana, y pidió al Gobierno provincial que profundice las instancias de diálogo para alcanzar una solución.
La iniciativa fue impulsada por los concejales Matías Rodríguez Ojeda, Jeannette Alderete Gallardo y Rosana Taberna. El documento plantea la necesidad de que el Ejecutivo agote las herramientas de diálogo, conciliación y negociación disponibles para alcanzar un acuerdo que permita restablecer el normal desarrollo del ciclo lectivo y garantizar las horas de clase.
El pronunciamiento no se limita al impacto de las medidas de fuerza sobre las escuelas. También pone el foco en los reclamos que dieron origen al conflicto, entre ellos la recomposición salarial, las condiciones laborales y la inversión necesaria para sostener el sistema educativo provincial.
En ese sentido, el Concejo consideró que la defensa de la educación pública requiere contemplar tanto el derecho de los estudiantes a recibir clases como los derechos laborales de los trabajadores de la educación. La resolución menciona las garantías constitucionales vinculadas con una remuneración justa, condiciones dignas de trabajo, negociación colectiva y derecho de huelga.
Un pedido directo al Ejecutivo
La minuta solicita al gobernador Gustavo Melella que asuma un papel activo en la búsqueda de una salida al conflicto y sostiene que “el Gobierno de la Provincia es quien debe generar las condiciones políticas y económicas necesarias para alcanzar un acuerdo”.
Desde el Concejo señalaron que una solución no debería quedar supeditada exclusivamente al levantamiento de las medidas de fuerza por parte de los docentes, sino que requiere una negociación efectiva entre las partes.
El planteo apunta así a evitar que el conflicto continúe extendiéndose sin una respuesta concreta y reclama la apertura de canales institucionales que permitan acercar posiciones.
También piden la intervención de la Legislatura
El pronunciamiento aprobado por los concejales de Tolhuin incluye además un pedido de intervención a la Comisión N.º 4 de Educación de la Legislatura provincial, presidida por el legislador de La Libertad Avanza Luciano Selzer.
El Concejo propone que esa comisión pueda generar un espacio de mediación institucional o promover mesas de articulación con los distintos sectores vinculados al sistema educativo. El objetivo sería contribuir a la búsqueda de alternativas y, eventualmente, de soluciones legislativas o presupuestarias.
La solicitud se produce en un contexto de fuerte discusión en torno al financiamiento de la educación provincial y al reclamo presentado por el SUTEF para establecer una ley específica de financiamiento educativo.
Salario docente y educación pública
Uno de los ejes centrales del documento aprobado es la relación entre las condiciones en las que trabajan los docentes y la calidad de la educación que recibe la comunidad.
Para el Concejo, la discusión salarial no puede analizarse de manera aislada del derecho a la educación. El salario, las condiciones laborales y el estado de las instituciones forman parte de un mismo problema que requiere respuestas por parte del Estado.
Con el conflicto docente ya extendido durante cuatro semanas, el Concejo Deliberante de Tolhuin reclamó que el Ejecutivo provincial avance en una instancia de negociación concreta y que las distintas instituciones involucradas se comprometan en la búsqueda de una salida.
La advertencia institucional es clara: garantizar el derecho a la educación también supone atender las condiciones laborales y salariales de quienes sostienen diariamente el sistema educativo.
