Quería dejar materiales educativos en la escuela técnica. La recibieron con una espera de media hora en la puerta y un insulto. Detrás, había algo más que un malentendido.
La senadora Belén Monte de Oca llegó al Colegio Técnico Provincial «Olga B. de Arko» con una cita pactada y unos mapas topográficos de Malvinas bajo el brazo. Se fue sin poder entregarlos. Lo que ocurrió en el medio lo describió ella misma sin rodeos: «Me hicieron una emboscada».
En diálogo con Radio Provincia, la legisladora contó que la iniciativa de distribuir ese material en escuelas fueguinas venía con acuerdo previo. Varias instituciones habían dado el visto bueno: «Nos dijeron que sí, que querían recibir el material». En algunos casos, el recibimiento fue incluso entusiasta —los mapas eran nuevos, un recurso que los colegios no tenían. Pero en el técnico la historia fue distinta.
La dejaron parar afuera. Cerca de cuarenta minutos, según su relato, hasta que alguien salió a comunicarle que no iban a recibirla y que, de paso, eran «unos caraduras» por haberse presentado. La legisladora no ocultó la sorpresa: «Primero me sorprendo», dijo, antes de pasar a la interpretación política del episodio.
Para Monte de Oca, detrás de la escena no había un director incómodo sino una operación deliberada. Lo enmarcó en lo que definió como «todos estos movimientos que ciertos sindicalistas y gremialistas están realizando en todo el país» y apuntó a una contradicción que, según ella, habla sola: «Después se ven movilizados por Malvinas, apoyando a los excombatientes que hace tanto tiempo están queriendo incorporar en la currícula escolar la cuestión Malvinas. Y después tenés esto, que tres o cuatro gremialistas te bloquean la posibilidad de dejar mapas».
Sobre el video que circuló en redes y medios mostrando el incidente, fue tajante en marcar quién apretó el botón de grabar: «Yo no filmé nada, no fui con una cámara a filmar que entregaba cosas. Los que publicaron la escena fueron estas personas».
«Esto refuerza conceptualmente que el camino en el que vamos es el correcto». Y cerró con una distinción que, a su entender, define el problema de fondo: no le molesta el debate —»yo me banco los debates»— sino la falta de voluntad real detrás de la confrontación. «Cuando te das cuenta que la intencionalidad es otra, la verdad es que ya no vale la pena seguir pensando sobre esto», concluyó.
